三下乡专题

【09三下乡】情系三年,缘定大湾

时间:2009年08月09日 点击:

鼠标反复点击着三年来大湾的下乡照片,默唱着队友编的小联之歌,离别后的思念又一次从我内心里喷涌出来,脑里尽是思念、眷恋、遗憾、期盼……

电话的那头常传来学生的声音:“老师,我想念你们!”、“老师怎么不理我了”。是啊!快乐的相聚如此短暂,而每一次的分离都要持续一年,这股思念时消时长。还记得07年的第一次下乡,我跟班里的小学生开玩笑说没手机,以为这样能躲过学生日后的烦扰,可回来学校时,自己先忍不住拨通了学生家的电话。今年我贪心地把手机告诉整个小学的学生,回校的那个晚上享受了短信轰炸的温馨。

下乡的生活如此刺激而又惬意,温馨而又感人,虽然经历三次,美丽的大湾依旧让人眷恋。我眷恋每次暴风雨带来的刺激,眷恋烛光下惬意的备课,眷恋学生温馨的话语,眷恋队友间感人的互相扶持。

下乡的时间如此短暂,工作却一年比一年更加紧凑。我为队伍每年的进步倍感自豪,但离别时候总有太多的遗憾。07年感叹自己力量的有限,只能陪小孩子们玩10多天,“哥哥姐姐教高中、叔叔阿姨教初中、爷爷奶奶教小学”的那句口头禅永远记在我心中;08年无奈自己工作的游离,一当上队长就失去了班级的归属,听着队友们与往日学生的欢声笑语,很是羡慕;09年庆幸回归班级,繁杂的副队长工作还是大大削减了班级教学的参与,我很惭愧partner的工作要比我班主任承担得更多,也很遗憾自己还有很多没有给予学生,我不应该保留。最后的一节课前,班里的孩子撒娇说“老师,你今年一直都没陪我们玩过,我们要游戏”,于是,我们取消了测试课,把握最后一节课,就像家长满足小孩的愿望一样,两位老师陪学生大玩一场。

我常看着这些熟悉的脸庞而发呆,想象着这两年来的变化。男孩女孩都长高了,他们笑容却依旧,我自私地想小孩子们要是能永远这样快快乐乐,蹦蹦跳跳多好,即使每年只来这里陪他们简简单单地玩十天,而不去刻意追求队伍工作的成绩,那该是多么纯粹的享受!其实我已经享受很多,每年与他们见面的时间甚至要比和我至亲的人见面的还要长,而我也默默的祝福他们能好好学习,将来考个重点大学,也像我们一样,回来大湾服务。没准多年以后,我们的师生关系就变成队员关系,继续演绎着下乡的精彩。

学生这样问:“老师,你明年还会来吗?如果不来的话,就不要骗我们说你还会再来。”是啊!他们一直忘不了以前的老师,等待了一年又一年,再也愿接受落空的等待。这也是我前两年不敢给学生的承诺,我也不坚定自己能否再来。今年又一次离别是三年来场面最壮观的,即使锁住大门,学生也在外面徘徊,最近距离地再过最后时刻。我终于答应着,“一定再来看你们!”其实我很想再教两年,一直陪伴到他们中学毕业。

车是无情地起程了,车后学生单车追随着、奔跑着,转过一个路口又一路口,车内老师们也不顾矜持大哭起来。离别,我们以挥手的祝福定格在最后,期盼下次再见!

三年师生情

三年笑脸

老队员一起不孤单


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